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10-12歲機(jī)器人

  • 課程分類:素質(zhì)教育
  • 所在年級(jí):五年級(jí)
  • 學(xué)習(xí)科目:機(jī)器人
10-12歲創(chuàng)意少年:編程能力提升+競(jìng)賽入門

培養(yǎng)方向:嘗試搭建結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的機(jī)器人,編寫邏輯更為復(fù)雜的多分支多條件程序。


課程特色:做中學(xué)、玩中學(xué),以不一樣的方式讓該子主動(dòng)學(xué)習(xí)!(英語、物理、數(shù)學(xué))


教學(xué)目標(biāo):以機(jī)器人為載體學(xué)習(xí)復(fù)雜的刷卡編程邏輯,以人物動(dòng)物或者故事為背景學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)物理結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)電腦端的圖形化編程方式,并學(xué)會(huì)使用電腦編寫程序控制這些結(jié)構(gòu)為人民服務(wù)。

以自學(xué)的方式記錄項(xiàng)目實(shí)施過程和遇到的問題,以及解決問題的方法。學(xué)會(huì)調(diào)試程序,自己會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并自主解決遇到的問題,知道程序可以怎樣影響物理結(jié)構(gòu)。

理解人工智能,引導(dǎo)孩子用框架為自己建立一套正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決日常問題的方案。

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